Feedback spielt eine entscheidende Rolle im Lernprozess. Doch welche Möglichkeiten gibt es, Lernprozesse durch digitales Feedback zu unterstützen? Dieses Buch bietet Lehrenden und Studierenden ein wissenschaftlich fundiertes Orientierungs- und Anwendungswissen zu digitalen Feedbackmethoden. Diese können nicht nur im Online- oder Hybridunterricht eingesetzt werden, sondern auch den Präsenzunterricht bereichern. Die Vorzüge und Grenzen der jeweiligen digitalen Feedbackmethoden werden diskutiert und Umsetzungsempfehlungen abgeleitet. Dies umfasst u.a. schriftliches Feedback im Texteditor, in Cloud-Dokumenten, in Chats, Diskussionsforen, Wikis, Umfragen und E-Mails sowie multimodales Feedback in Videokonferenzen und per Audio-, Video- und Bildschirmaufnahme. Darüber hinaus werden Vorschläge gegeben, um verschiedene Methoden sinnhaft miteinander zu kombinieren und Lerndialoge anzuregen.
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Forfatter:
Serie:
narr studienbücherSprog:
engelsk
Format:

Poetry : A Very Short Introduction

The Hidden Globe : How Wealth Hacks the World

Feedback (and Other Dirty Words) : Why We Fear It, How to Fix It

An Argument on Rhetorical Style

The World's Great Sermons : Volume I—Basil to Calvin

Demosthenes' filippiske taler : Hagl over Hellas

Marketing : A Very Short Introduction

Think Faster, Talk Smarter : How to Speak Successfully When You're Put on the Spot

Artificial Integrity : The Paths to Leading AI Toward a Human-Centered Future

A Manual of English Phonetics and Phonology : Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription

Re-thinking Picturebooks for Intermediate and Advanced Learners: Perspectives for Secondary English Language Education

The Beats : A Very Short Introduction

The Linguistic Toolkit for Teachers of English : Discovering the Value of Linguistics for Foreign Language Teaching

Digital Teaching and Learning: Perspectives for English Language Education

Bilingual Education in Primary School : Aspects of Immersion, CLIL, and Bilingual Modules

Feature Films in English Language Teaching

A Manual of English Phonetics and Phonology : Twelve Lessons with an Integrated Course in Phonetic Transcription

Gender and Language Learning : Research and Practice

Task-based grammar teaching of English : Where cognitive grammar and task-based language teaching meet
