El juego es diversión y fuente de aprendizaje, estimula al sujeto y facilita actitudes socializadoras. A través de más de cincuenta divertidos juegos de: lógica, razonamiento abstracto, matemáticas, atención, resolución de problemas de la vida diaria, lenguaje, etc., el libro se convierte en un excelente instrumento didáctico. Con todo ello, se intenta desarrollar en los alumnos y alumnas capacidades, conocimientos, actitudes y habilidades cognitivas y sociales, tales como: Favorecer la movilidad, estimular la comunicación, ayudar a desarrollar la imaginación, facilitar la adquisición de nuevos conceptos, fomentar la diversión individual y en grupo, desarrollar la lógica y el sentido común, proporcionar experiencias, explorar potencialidades y limitaciones, estimular la aceptación de jerarquías y el trabajo en equipo, fomentar la confianza y la comunicación, desarrollar habilidades manuales, establecer valores, ayudar al desarrollo físico y mental, abordar temas transversales del currículo, agilizar el razonamiento verbal, numérico, visual y abstracto, fomentar el respeto a los demás y a sus culturas, buscar alternativas y estimular la aceptación de normas.
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Autor/a:
Saga:
Volumen 155 en Educación HoyIdioma:
Español
Formato:
Docentes competentes : Por una educación de calidad
José Manuel Mañú, Imanol Goyarrola
bookEnseñar a nativos digitales
Marc Prensky
bookEducar en lenguaje positivo : El poder de las palabras habitadas
Luis Castellanos
bookHijos con altas capacidades
Olga Carmona, Alejandro Busto
bookJuegos para estimular las inteligencias múltiples
Celso Antunes
bookPsicomotricidad en la infancia
Daniel Calméls
bookDidáctica de la Educación Infantil
Miguel Ángel Zabalza
bookAprender a aprender : Hábitos , métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significado
Francisco Víctor García León, Jessica Edith Mendoza, Narciso Fernández Saucedo
bookInvestigar en la clase de ciencias
Gabriela Delord
bookLa pedagogía Montessori : Una introducción al método que revolucionó la enseñanza
Charlotte Poussin
bookNuevas tecnologías para la educación infantil y primaria
John Siraj-Blatchford
bookClaves para jugar y aprender en las aulas
Evelina Brinnitzer, Gabriela Fernández Panizza
book
Acción tutorial : y orientación educativa
Juan Antonio Mora
bookLa creatividad en la expresión plástica : Propuestas didácticas y metodológicas
Carmen Díaz Jiménez
bookClarificación de valores y desarrollo humano : Estrategias para la escuela
Antonia V.Pascual
bookPropuestas de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en la clase
Mª Teresa Gómez, Victoria Mir, Mª Gracia Serrats
bookMapas conceptuales : Una técnica para aprender
Antonio Ontoria
bookEstrategias para una lectura reflexiva
Isabel Agüera
bookEvaluación y tratamiento psicopedagógicos : El Departamento de Orientación en los Centros Escolares
ANA SALVADOR ALCAIDE
bookCómo educar en valores : Materiales, textos, recursos, técnicas
Llorenç Carreras
bookDe la Inicial a la Primaria : Guía para padres y familias sobre cómo apoyar la transición
Emelinda Padilla Faneytt
bookBibliotecas escolares : Guía para el profesorado de Educación Primaria
RAFAEL RUEDA GUERRERO
bookPrevención de la violencia y resolución de conflictos : El clima escolar como factor de calidad
Isabel Fernández
bookPotenciar la capacidad de aprender a pensar : Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar
Antonio Ontoria, Juan Pedro R Gómez, Ángela de Luque
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