"Marc Prensky, que acuñó los términos "nativos digitales" e "inmigrantes digitales", presenta un intuitivo e innovador modelo de pedagogía de la coasociación, en el que los alumnos, nativos digitales, se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores, inmigrantes digitales, se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad".
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Författare:
Serie:
Volym 1 i Biblioteca Innovación EducativaSpråk:
Spanska
Format:
Crear hoy la escuela de mañana: la educación y el futuro de nuestros hijos : La educación y el futuro de nuestros hijos
Richard Gerver
Coaching educativo : Las emociones al servicio del aprendizaje
Carmen Valls Ballesteros, Coral López Pérez
El aprendizaje basado en el pensamiento
Robert J. Swartz, Rebecca Reagan, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Bena Kallick
Aprendizaje emocionante : Neurociencia para el aula
Begoña Ibarrola
Directivos de escuelas inteligentes : ¿Qué perfil y habilidades exige el futuro?
Lourdes Bazarra, Olga Casanova
Metáforas de la sociedad digital: El futuro de la tecnología en la educación
Antonio Rodríguez de las Heras
Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso : El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
Juan José Vergara Ramírez
Diálogos sobre Liderazgo Educativo
Dave Harris, John West-Burnham
El mundo necesita un nuevo currículo
Marc Prensky
Pensamiento de diseño en la escuela : Como lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad
Ewan McIntosh
La controversia constructiva : Argumentación, escucha y toma de decisiones razonada
David W. Johnson