La praxis de la geografía contemporánea nos sitúa ante la producción disciplinar en cuanto a sus elementos teóricos y prácticos, que se relacionan directamente con las personas que los producen, respondiendo a la óptica de quienes vienen desarrollando el conocimiento de la disciplina. Este primer tomo nos invita a comprender perspectivas del pensamiento y categorías espaciales, así como también a observar la deriva de los procesos urbanos.
Spanska
Qué geografía aprender. Qué geografía enseñar
Geografía y pobreza. Nuevos enfoques de análisis espacial
Capital y dominación social : Hacia una crítica de la economía política del espacio
Transitando las relaciones sociedad-espacio y naturaleza
Enseñar y aprender filosofía
Geografía: ¿Por qué importa?
Araucanía-Norpatagonia III : Tensiones y reflexiones en un territorio en construcción permanente
Geografía de la crisis económica en España
Del aula y el barrio : Reflexiones sobre la producción desigual del espacio urbano
Educación en biodiversidad : Perspectivas y retos
Formación en Trabajo Social : Miradas y reflexiones sobre el proceso de enseñanza
Necesidades y posibilidades de educación en complejidad : Una mirada prismática
