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Religionsbezogene Bildung in Niedersächsischen Schulen (ReBiNiS) : Eine repräsentative empirische Untersuchung
Bernd Schröder, Monika E. Fuchs, Elisabeth Hohensee, Joana Stephan
"Ich studiere Theologie, weil ..." : Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden
Monika E. Fuchs, Florian Wiedemann
2 de 2 titres
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