Nye kompetencer i gymnasiet bidrager til den verserende debat om gymnasiereformen fra 2017. Her lægges der vægt på at styrke studieforberedelse, faglighed og dannelse i gymnasiet. De fire nye kompetencer, innovative, globale, digitale og karrieremæssige, bliver her introduceret, og forfatterne viser, hvordan der i arbejdet med disse nye kompetencer kan hentes hjælp i almendidaktikken, som det indledende kapitel i bogen derfor beskæftiger sig med.
Hvert af de følgende kapitel omhandler derefter de fire kompetencer både for at introducere dem samt gå i dybden med dem. Heri finder du en række praksiseksemplarer, der kan inspirere til egen undervisning.
Bogen er skrevet af Lea Lund, Laura C. Felby, Christian Dalsgaard, Mette Kjærsholm Boie, Sarah Robinson, Alex Young Pedersen, Helle Meibom Færgemann og Francesco Caviglia. De forsker alle i pædagogik og didaktik på ungdomsuddannelserne, størstedelen med kontor på Aarhus Universitet. Flere af forfatterne har også deltaget i faggrupperne for teoretisk pædagogikum.