Con este libro, los autores asumen que se puede aspirar a una pedagogía ambiental que se constituya en un conocimiento teórico-práctico capaz de reflejar el carácter complejo, holístico, sistémico, interdisciplinario, entre otros rasgos que se comparten con las posturas críticas contemporáneas de la educación ambiental.
Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México
Javier Reyes Ruiz
Elba Castro
Esperanza Terrón Amigón
Angélica Araiza Moreno
Shafia Sucar Succar
Blanca Estela Gutiérrez
Luis Mauricio Rodríguez Salazar
Brenda Suárez Álvarez
Marina Robles
Cuahutémoc León
Claudia Hernández
Rosa María Romero Cuevas
Josefina María Romero Cuevas
José de Jesús Ramírez Flores
Raúl Calixto Flores
Mayra García Ruiz
Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince
Helio Manuel García Campos
Verónica Franco Toriz
Pedro Guevara Fefer
Eduardo S. López Hernández
Jesús Manuel Angulo Jiménez
Ruth Padilla Muñoz