Cet ouvrage met en pratique les théories linguistiques dans l'objectif d'aider l’enseignant à comprendre les erreurs des enfants en français, autant à l’oral qu’à l’écrit. De cette nouvelle approche découleront une conception renouvelée de l'erreur ainsi que des outils plus appropriés pour y remédier.
Contribution de la linguistique à l'enseignement du français : CLEF
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français
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