Il est souvent difficile de percevoir les caractéristiques exactes d'un logiciel d'écriture de didacticiels, et donc d'établir des critères de choix entre différents produits disponibles sur le marché.
Le présent ouvrage propose la nécessaire synthèse des fonctionnalités qui peuvent exister, et apporte les concepts et les éléments d'information indispensables, sans se laisser enfermer dans la problématique et le vocabulaire d'un logiciel particulier. Il s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la création de didacticiels, qu'ils soient - ou non - informaticiens.