Kolmasluokkalaisen Emmi-Lotan jalat vispaavat ja mieli vaeltaa. Opettaja höpöttää yhdyssanoista, mutta Emmi-Lotan huomio kiinnittyy hyttyseen. Minne se on matkalla ja mistä se tuli? Kun opettaja läväyttää taululle esitteen Tiedekilpailusta, Emmi-Lotan silmissä säihkyy pokaali. Voiko mahdottomasta tulla mahdollista yhdessä ystävien kanssa, vaikka aikuisten mielestä ajatus on järjetön? Emmi-Lotta kamppailee päivittäin aikuisten odotusten ja päänsä sisällä vaanivan leijonan välillä. Onneksi ystäviin ja salmiakkiin voi aina luottaa – erityisesti hädän hetkellä! Kun isä alkaa viimein pohtia, onko Emmi-Lotalla ADHD, opettaja ottaa yhteyttä koulupsykologiin. Emmi-Lotta ja ystävät miettivät, mikä koulupsyloki on. Otetaanko siellä verikokeita? Onneksi opettajalla on silmälasit ja pari harmaata hiusta, joten hänellä on keinonsa tukea Emmi-Lotan mielensisäistä sekamelskaa.
Emmi-Lotta ja ikiliikkuja on hersyvän humoristinen kertomus 9-vuotiaan Emmi-Lotan vauhdikkaasta arjesta. Tarinassa käsitellään ADHD:ta, ystävyyttä, koulunkäyntiä ja erilaisten perheiden elämää.
Teos käsittelee kolmasluokkalaisen Emmi-Lotan vauhdikasta elämää, jota diagnosoimaton ADHD värittää. Teos on suunnattu pääasiallisesti alakoululaisille. Kieleltään se sopii myös juuri lukemaan oppineille. Tyttöjen ADHD:sta kertovaa lastenkirjallisuutta ei ole. Ilmiö on yhteiskunnassamme liian tuntematon ja näkymätön. Useissa tapauksissa diagnosointi tapahtuu vasta aikuisiällä, jolloin hankaluudet lapsuuden ja nuoruuden aikana ovat vaikuttaneet voimakkaasti henkilön itsetuntoon ja mielenterveyteen. Kirja antaa tärkeää samaistumispintaa monenlaisille oppilaille.
Emmi-Lotta ja ikiliikkuja -teos pyrkii tekemään tilaa nykyaikaiselle näkemykselle tyttöyden ja poikuuden toteuttamisesta arjessa. Edelleen koulumaailmassa roolit niin lapsille kuin aikuisillekin ovat ahtaat. Emmi-Lotta rikkoo näitä rooleja jokaisella sivullaan humoristisella otteella. Teoksen päähenkilöt värittävät tarinaa moninaisilla perhemuodoilla.