Forord
Kronik: Sprog er nĂžglen til verden - men er en ekspertrapport nĂžglen til fremtiden?
Sprogtest, evalueringer og deres virkninger
De nationale test - positiv eller negativ washback pÄ undervisningen?
Sprogvurdering af bÞrn og unge med dansk som andetsprog - overvejelser inden man gÄr i gang
Folkeskolens afgangsprÞver i fransk pÄ godt og ondt!
Risikofyldte test - erfaringer fra dansk testhistorie
Certificering af universitetsunderviseres engelsksproglige kompetencer
Hvad synes du selv? - Om underviseres evaluering af egne kompetencer i engelsk
Ă bne sider: Det danske samfund - et mono- eller flerkulturelt demokrati?
Godt Nyt og Andet Godt Nyt