El desarrollo de las potencialidades humanas, la inteligencia, la creatividad y el talento, constituye uno de los grandes problemas globales relacionados con la educación del ser humano. En la actualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una educación propiciadora del desarrollo de la creatividad, sin embargo, aún es insuficiente la preparación que tienen algunos facilitadores para que puedan realizar transformaciones en el proceso pedagógico de las instituciones educativas. Por otro lado, pocos currículos escolares abordan estos problemas con especificidad y solidez, y pocos son, también, los cursos de postgrado que están encaminados al logro de una formación efectiva de los facilitadores para el logro de este empeño. Los aspectos tratados en este libro son de utilidad para maestros, psicólogos, sociólogos, ingenieros, consultores, gerentes, y para toda persona interesada en la aplicación de dinámicas de grupos y estrategias lúdicas, creativas y axiológicas, con el fin de mejorar los procesos profesionales, familiares y las relaciones humanas en general.
Dinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa
Auteur(e) :
Langue :
espagnol
Format :

Pedagogía del amor y escuela feliz
Alexander Ortiz
book
Modelos y enfoques pedagógicos. 2ª edición : Las teorías del aprendizaje aplicadas a la elaboración del modelo pedagógico de la escuela
Alexander Ortiz
book
Aprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander Ortiz
book
Pensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionales
Alexander Ortiz
book
Pedagogías decoloniales : Decolonizar la educación, la enseñanza y el aprendizaje
Alexander Ortiz
book
Neurociencias, educación y psicología : Estrategias para la gestión de las emociones y el cuidado de la salud mental
Alexander Ortiz
book
Modelo pedagógico afectivo para la escuela y el hogar : Hacia una neuroeducación de la felicidad
Alexander Ortiz
book
Investigación cualitativa y decolonial. Paradigmas, enfoques y metodologías
Alexander Ortiz
book
Neuroeducación. : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
Alexander Ortiz
book
Currículo y Didáctica
Alexander Ortiz
book
