Reconocimiento del pueblo Tama: Descripción fonológica de su variante lingüística

Esta obra se enmarca dentro de la lingüística descriptiva y su propósito fundamental es describir el nivel fonológico de la lengua o variedad tama. Esta lengua pertenece a la familia lingüística Tukano, grupo occidental, y está localizada en los afluentes del río Orteguaza hasta su desembocadura en el río Caquetá, república de Colombia.

Las comunidades pertenecientes a la familia lingüística Tukano han tenido históricamente complejas dinámicas sociales de intercambio y de exogamia lingüística, lo que incide en la dificultad para poder definir claramente el estatus del tama, no se ha podido establecer con seguridad si es una lengua diferente de las demás lenguas del grupo Tukano o una variante dialectal de la lengua koreguaje. Ante esta situación de indefinición, resulta de suma importancia un trabajo de investigación como el que se recoge en este libro, fruto de la reflexión adelantada por su autor durante varios años.

Es importante señalar el valor que tiene para el país el estudio y la descripción de sus lenguas indígenas, dada la diversidad etnolingüística representada en sus aproximadamente 65 lenguas, muchas en peligro de extinción. En síntesis, este libro es una valiosa fuente para el reconocimiento del tama, variedad lingüística actualmente en alto riesgo de extinción y cuya descripción es necesaria para completar el panorama de las lenguas de la familia Tukano, así como para definir su estatus. Esta obra no solo enriquece el conocimiento de la realidad lingüística de la Amazonia noroccidental colombiana, sino que aporta a la comprensión de los procesos sociales de contacto entre los pueblos que la habitan.

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Esta obra se enmarca dentro de la lingüística descriptiva y su propósito fundamental es describir el nivel fonológico de la lengua o variedad tama. Esta lengua pertenece a la familia lingüística Tukano, grupo occidental, y está localizada en los afluentes del río Orteguaza hasta su desembocadura en el río Caquetá, república de Colombia.

Las comunidades pertenecientes a la familia lingüística Tukano han tenido históricamente complejas dinámicas sociales de intercambio y de exogamia lingüística, lo que incide en la dificultad para poder definir claramente el estatus del tama, no se ha podido establecer con seguridad si es una lengua diferente de las demás lenguas del grupo Tukano o una variante dialectal de la lengua koreguaje. Ante esta situación de indefinición, resulta de suma importancia un trabajo de investigación como el que se recoge en este libro, fruto de la reflexión adelantada por su autor durante varios años.

Es importante señalar el valor que tiene para el país el estudio y la descripción de sus lenguas indígenas, dada la diversidad etnolingüística representada en sus aproximadamente 65 lenguas, muchas en peligro de extinción. En síntesis, este libro es una valiosa fuente para el reconocimiento del tama, variedad lingüística actualmente en alto riesgo de extinción y cuya descripción es necesaria para completar el panorama de las lenguas de la familia Tukano, así como para definir su estatus. Esta obra no solo enriquece el conocimiento de la realidad lingüística de la Amazonia noroccidental colombiana, sino que aporta a la comprensión de los procesos sociales de contacto entre los pueblos que la habitan.

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  1. Formación interdisciplinaria en lectura y escritura para la docencia universitaria

    Esperanza Arciniegas Lagos, Karina Alejandra Arenas Hernández, Luis Emilio Mora Cortés

  2. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. V. Experiencias en las áreas de recreación, administración y ciencias

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  3. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. V. Experiencias en las áreas de recreación, administración y ciencias

    Esperanza Arciniegas Lagos, Karina Alejandra Arenas Hernández, Luis Emilio Mora Cortés

  4. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. IV. Leer y escribir en Trabajo social

    Esperanza Arciniegas Lagos, Karina Alejandra Arenas Hernández, Luis Emilio Mora Cortés

  5. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. III. Leer y escribir en la Facultad de Ingeniería

    Esperanza Arciniegas Lagos, Karina Alejandra Arenas Hernández, Luis Emilio Mora Cortés

  6. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. I. Cualificación docente en lectura y escritura

    Esperanza Arciniegas Lagos, Karina Alejandra Arenas Hernández, Luis Emilio Mora Cortés

  7. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. IV. Leer y escribir en Trabajo social

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  8. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. I. Cualificación docente en lectura y escritura

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  9. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. III. Leer y escribir en la Facultad de Ingeniería

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  10. La lectura y la escritura en las disciplinas: experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle. : Vol. II. Leer y escribir en la Facultad de Salud

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